Monitoreo participativo de la alimentación escolar en Paraguay: Aprendizajes y desafíos

Monitoreo participativo de la alimentación escolar en Paraguay: Aprendizajes y desafíos

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Monitoreo participativo de la alimentación escolar en Paraguay: Aprendizajes y desafíos

30 de Abril de 2024

A través del monitoreo participativo, representantes de una comunidad participan de la supervisión de proyectos e iniciativas que impactan en sus vidas y su bienestar, contribuyendo activamente al proceso de rendición de cuentas al que estas iniciativas públicas deben ser sometidas. Este tipo de monitoreo puede ser un gran aliado del buen desempeño gubernamental, especialmente en ciudades o regiones donde son escasos los recursos humanos y económicos disponibles para realizar un control del desempeño a través de sistemas convencionales del gobierno (PNUD, 2016).

Teniendo en cuenta la relevancia estratégica de establecer procesos de monitoreo participativo, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), junto con el Centro de Estudios Ambientales y Sociales (CEAMSO) y la Gobernación del Departamento de Misiones de Paraguay, llevaron adelante una experiencia demostrativa del funcionamiento de las capacidades de monitoreo ciudadano de la entrega de servicios públicos, con el objetivo de analizar los mecanismos existentes de rendición de cuentas del Programa de Alimentación Escolar del Paraguay (PAEP) y generar aprendizajes sobre cómo mejorarlos.

El objetivo de esta nota de política es difundir los principales desafíos, hitos y aprendizajes que resultaron de esta experiencia y proponer algunas recomendaciones elaboradas a partir de los resultados obtenidos.

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